El niño será capaz de relacionarse con los demás niños, hablará de sus experiencias y adoptará conductas relajadas.
También manifestará su estado emocional.
No esperará a la figura de apego con ansiedad y aceptará su estado en el centro, mostrando mayor independencia del educador.
El niño utilizará todo el espacio y materiales disponibles en el aula, así como que se moverá con soltura en ella.
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