Primero de todo hemos de planificar correctamente el proceso del Período de Adaptación.
Se ha de facilitar la adaptación reduciendo sus miedos y desarrollando un entorno seguro y de confianza.
Se hace de a siguiente manera:
- Con actividades lúdicas para conocer el espacio. Ej: Buscar objetos escondidos por la clase.
- Con actividades para conocernos y relacionarnos. Ej: Encontrar a un compañero con X característica igual o parecida.
- Con actividades que faciliten l expresión de emociones. Ej: Un juego dónde cada alumno o grupo de alumnos deben expresar una emoción y sus compañeros deben adivinarla.
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